„Grrreičiau!“

Vaikai tyrinėjo įvairius judėjimo būdus, aptarė saugų elgesį ir judėjimo poveikį žmogui bei gamtai. Važiuodami paspirtukais eismo ir kliūčių ruože, jie mokėsi išlaikyti pusiausvyrą, laikytis taisyklių, išlaikyti saugų atstumą ir palaukti savo eilės.

Vaikai klausėsi knygos „Grrreičiau!“ ir ją aptarė, kalbėjo apie oro taršą, automobilių poveikį gamtai ir keliavimo be automobilio naudą. Jie pasakojo, kaip atvyksta į darželį.

Atlikdami mašinėlių riedėjimo eksperimentą, vaikai matavo nuvažiuotą atstumą sprindžiais ir žingsniais, lygino rezultatus. Kai kuriems vaikams dar reikėjo mokytojos pagalbos matuojant ir aiškinant rezultatus.

Iš dėžių ir kitų antrinių medžiagų kurdami ateities ekologišką transportą, vaikai aktyviai reiškė savo idėjas ir pasakojo, kaip veikia jų sukurtos transporto priemonės.

Žygio metu vaikai tyrinėjo artimiausią aplinką, stebėjo eismą, aptarė saugų kelią, domėjosi sraigėmis ir jų gyvenamąja aplinka.

Veiklų metu vaikai ugdė judėjimo, tyrinėjimo, matavimo, kalbėjimo, kūrybiškumo ir bendradarbiavimo gebėjimus, suprato judėjimo be automobilio naudą sveikatai ir gamtai.

Parinktos veiklos atitiko vaikų interesus ir skatino juos aktyviai dalyvauti, judėti, tyrinėti bei kurti. Didžiausio susidomėjimo sulaukė paspirtukų kliūčių ruožas, mašinėlių riedėjimo eksperimentas ir ekologiškų transporto priemonių konstravimas. Vaikai noriai dalijosi savo patirtimi, diskutavo apie keliones be automobilio, oro taršą ir gamtos saugojimą.